Morgengrün – Bundesweiter Umweltschreibwettbewerb für Jugendliche | Umweltbundesamt

Der bundesweite Schreibwettbewerb „Morgengrün“ möchte Jugendliche zu einer vertiefenden Auseinandersetzung mit Umweltthemen und –problemen anregen, die sich bisher wenig oder gar nicht damit auseinandergesetzt haben oder denen bislang ein individueller Zugang dazu fehlte.

Durch die Aneignung des Themas in eigenen Worten – ob hochliterarisch oder in einfachen Worten – sollen Umweltthemen individualisiert und persönlich erfahrbar gemacht werden. Jugendliche werden durch den Schreibprozess zu Expertinnen und Experten für „ihr“ Thema – ob das nun der ⁠Klimawandel⁠, die Mikroplastik-Problematik oder der Artenschutz ist.

Schreiben erlebt bei Jugendlichen durch die Verknüpfung mit modernen Medien eine Renaissance, wie auch die steigende Beliebtheit von Mitschreibapps wie Wattpad zeigt. Weil sie sich als Produzenten von Inhalten erleben und ihre Ideen und Visionen eine Wertschätzung erfahren (durch Wahrnehmung, Feedback, Veröffentlichung, Diskussion, Jury-Bewertung, Prämierung), werden Selbstwirksamkeitsmomente erzeugt, die auch für das Umweltthema von großer Bedeutung sind.

Das Gefühl, etwas bewirken zu können, gehört zu werden und Veränderungen möglich zu machen, ist entscheidend für umweltpädagogische Anliegen. Denn wer das Gefühl hat, sowieso nichts tun zu können, wird auch im Alltag nicht aktiv werden (vgl. SINUS-Studie 2016).

Schreibwettbewerbe – so zeigen die langjährigen Erfahrungen von LizzyNet - sind zudem niederschwellig, weil sie kein besonderes Know-how oder Equipment erfordern und alle Bildungsschichten mit Hilfestellungen daran teilnehmen können. Sie sind unproblematisch in der Schule und Jugendarbeit einsetzbar.

Ein zusätzlicher Nutzen ergibt sich durch die Veröffentlichung der Beiträge der Jugendlichen im Internet (auf www.lizzynet.de). Sie laden – auch noch lange nach dem Abschluss des Wettbewerbs - zum Stöbern, Lesen und Diskutieren ein, machen Meinungen Jugendlicher sichtbar und sprechen Gleichaltrige besonders zielgruppenadäquat an.